التّحصيل العلمي بين الماضي ومآلات المستقبل قراءة في الوسائل والطرق

Résumé

إنّ التّربية التّعليمية من الأمور التي يستوجب الاهتمام بها، وتصنيفها ضمن الأولويات؛ نظرا لدورها الفعّال في نهوض المجتمع نحو التنمية البشرية اقتصاديا وثقافيا وتربويا ...؛ لذا حاولتُ أن أسلّط ضوءا على التّحصيل العلمي، وما يرافقه من طرق التّدريس التي تساعد المدرس على إيصال العلوم والمعارف إلى طلبة العلم بأيسر طريق.

وقد تمّ اعتماد المنهج الوصفي التّحليلي للوصول إلى نتائج، مفادها أنّ العملية التعليمية الناجحة لا تتحقق إلاّ بوجود معلم مؤهل علميا وتربويا، وتزويده بالطريقة الجيّدة مع الوسيلة المناسبة، وخَلصَتْ الدراسة إلى تقديم مجموعة من النّصائح، تفيد المدرسين والتّلاميذ على نجاح العملية التّعليمية، وإيصال سفينتها إلى غايتها بأمان.

L'éducation est une question qui requiert attention et priorité, compte tenu de son rôle essentiel dans la promotion du développement humain de la société, tant sur les plans économique, culturel qu'éducatif. C'est pourquoi j'ai tenté de mettre en lumière la réussite scolaire et les méthodes pédagogiques qui l'accompagnent, permettant aux enseignants de transmettre les connaissances et les sciences aux élèves de la manière la plus simple possible. Une approche descriptive et analytique a été adoptée pour parvenir aux résultats, qui indiquent qu'un processus éducatif réussi ne peut être assuré que par un enseignant scientifiquement et pédagogiquement qualifié, doté d'une méthodologie pédagogique solide et d'outils appropriés. L'étude conclut en proposant un ensemble de conseils pour aider les enseignants et les élèves à assurer la réussite du processus éducatif et à atteindre son objectif en toute sécurité.

Mots-clés : réussite, moyens, éducation, méthode, enseignement.