LINGANI, Oumar. 2022. “LA PROBLÉMATIQUE DE L’APPRENTISSAGE DU LANGAGE ÉCRIT PAR LES ÉLÈVES EN SITUATION DE HANDICAP AUDITIF”. Revue Malienne De Langues Et De Littératures, no. 008 (October):139-53. https://www.revues.ml/index.php/rmll/article/view/2356.